宽泛科技为上海静安区第一中心小学打造科创教育新天地，助力学子全面成长

上海市静安区第一中心小学，由著名教育家陈鹤琴创建于1930年，是其“活教育”思想的实践基地。全体教工的工作出发点始终以孩子的发展为本，在课程建设、师资选择等方面均有所建树，创建了培养“现代小公民，创新小能手”的办学理念。

伴随《国务院关于加强科学技术普及教育工作的若干意见》和关于“科教兴国”的战略方针提出，静安区第一中心小学积极围绕学生成长目标，自觉而富有创造性地推进科技教育课程开发、科技教育教学方法创新和校园科技教育文化建设，形成了创建科技特色学校的良好氛围。

∆静安区第一中心小学特色学习空间

重视科技教育，确立了科技教育在素质教育中的重要地位，不断完善科技教育的实施办法和管理措施。静安区第一中心小学将科技教育融入到学校的整体办学中，渗透在课堂教学里。学校的科技教育目前也是屡创佳绩，在全国中小学信息技术创新与实践大赛、OM头脑奥林匹克国际大赛、上海市青少年计算机比赛、中小学航模竞赛等众多大型赛事中均获得冠军。

“在每一个孩子心中洒下梦想的种子，培养具有科学视野、人文情怀、知行合一、勇于担当的现代公民。”助力静安区第一中心小学实现培养目标，宽泛科技以多样化的智能教具作为支持和保障，同时针对不同的教学需求提供解决方案。帮助学校建立创意设计学习中心、棋艺茶艺学习中心、人工智能学习中心、科技编程学习中心、航空航天学习中心、乐高创客学习中心等实体教育空间，成为学生进行自主探究实验活动、实现个性发展的重要场所。让学生获得更多的动手机会，提高实践能力，为培养学生的综合素养奠定了坚实的基础。

在舞蹈室，通过引入动捕套装完美捕捉身体各部位运动轨迹，帮助学习者可以深入认识动作、学习舞蹈技巧，并且进行动作分解重放，不同舞蹈风格的比较。

在乐高创客中心，放置创意科教积木，学生可以通过设计和动手实践，复原物理学科教学中的实际场景应用，帮助学生们以有趣且独特的方式理解抽象的物理科学知识。

同时本区域还布置有自动驾驶体验舱，学生可以在仿真环境下自由切换手动或自动驾驶模式，亲身体验手动驾驶和自动驾驶的对比，学习、感受自动驾驶技术的原理及功能。

在航空航天学习中心，以实物模型附配介绍，让学生学习航空航天知识，了解航空航天文化。同时创建有航模制作室，通过航模制作，将学生的创造性智力运用到实践中，让学生有一展才华的地方，充分体验航空航天的魅力。

在创意设计学习中心，我们部署了桌面虚拟现实系统，当学生带上立体眼镜，打开对应软件，拿起三维触控笔，将会发现一个个栩栩如生的三维模型就呈现在他的眼前。同时教师与学生们可以一起探究，如拿起星球转动、拆开发动机分析、透视心脏结构等一系列全新的三维学习场景，深入扩展师生探索认知的深度。

通过MR边缘渲染系统，宽泛科技还为学校提供了一个无束缚自由行走、大小空间自由切换、高沉浸度体验的虚拟仿真教室。内置以中小学教学大纲为基础的MR实践性教学资源，实现信息技术与学科教育、青少年素质教育的深度融合。

在人工智能学习中心，我们部署了一套迷你全局定位系统，学生们在入门初级的计算机视觉课程后，将算法编入沙盘系统中后，结合车载摄像头探查到的图像，后台计算机可以实现直行、转弯、避障、加速和减速等驾驶行为。让学生们充分体验未来基于视觉监控的车辆智能调度、路径规划、路况预警等智慧交通解决方案。

随着德育课程的不断普及，书法、围棋、茶道等与中华传统文化密不可分的课程，开始结合智能教具走进校园。宽泛科技依据古典书院的布局进行设计，布置智能棋桌、雕花墙面装饰、学生书法横幅和笔墨茶具，这些陈设让室内环境充满古典韵味，让人仿佛置身于古时书院，接受传统经典的洗礼。

∆学生书法作品赏析

静安区第一中心小学特色教育空间的全面落成，为学校素质教育提供了崭新平台，莘莘学子也将以兴趣为导向，主动寻找、发现和运用知识，真正践行“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的精神，像科学家一样思考，像工程师一样实践，为自身全面发展打下坚实基础。

为了适应日新月异的科技发展，为祖国建设培养具备创新精神和实践能力的拔尖创新人才，宽泛科技AI+教育事业部已常年服务于众多高校、职校、中小学、幼儿园等教育单位，从环境、课程、学习、文化建设、教师培训等多个方面协同推进，建立了一个个“全校、全程、全空间”的科技教育体系。

用AI+教育，帮助世界上的每一位学子实现快乐学习，帮助教师们去因材施教，同时构建更加公平而有质量的教育，这是我们发自内心、并为之奋斗的伟大梦想。宽泛科技AI+教育事业部将积极为各类教育用户定制专用解决方案，打造符合学校自身特色的教学空间，为培养适应未来世界的拔尖创新人才而不懈努力。